Enfin, quand je dis "une semaine" ... À vrai dire, ces plateaux ont été installés sur nos étagères avant Halloween et à l'heure où j'écris ces lignes, ils y sont toujours ! 😄

Ce qui répond à la question que nombre d'entre vous se posent quant à la fréquence de rotation de ce type d'activités. Je dirai très simplement que c'est en fonction de vos priorités. Voilà. Le temps n'est pas extensible et on n'est pas des bœufs (c'est vrai quoi). 😊

Au moins, ces plateaux-là ont fait du profit et les enfants ont eu pleinement le temps de les exploiter !

Louiselle a 7 ans et 6 mois.

Antonin a 8 ans et 10 mois.

Ce plateau est à destination des deux enfants.

- Jolis bâtons récoltés au cours de promenades. Les nôtres avaient été taillés en pointe par les enfants, mais quel bâton n'est pas taillé en pointe chez nous, je vous le demande ? En tout cas, c'est complètement facultatif.

- L'activité peut être proposée à des enfants très jeunes : il suffit d'enrouler le fil autour du bâton pour l'habiller.

- Par la suite, libre à chacun d'y ajouter son grain de sel créatif en y collant bribes de tissus, diamants de pacotille ou pompons. Si vous ne savez pas trop quoi en faire, jetez un coup ICI ou LÀ.

- Notre objectif premier était de confectionner des baguettes de sorciers pour nos déguisement d'Halloween. Mais Halloween est passé sans que nos baguettes soient achevées. Tant pis, nous les recyclerons en décorations de Noël - si si, on trouvera bien une idée. 😊

2. L'anatomie de l'araignée

Ce plateau est à destination des deux enfants. 

- Lire les légendes, s'interroger mutuellement pour s'entrainer à nommer les différentes parties du corps de l'araignée.

- Mettre en paire les légendes et les images.

- S'auto-corriger à l'aide des cartes renseignées.

- Jouer au mémory.

- Organiser une chasse : cacher quelques cartes sans légende à travers la maison. L'enfant pioche une légende et doit retrouver l'image correspondante. Il contrôle sa réussite grâce aux cartes renseignées.

- Ranger les légendes dans l'ordre alphabétique.

- Jouer aux devinettes : "Je suis la région postérieure du corps de l'araignée, équivalent à l'abdomen des insectes. Je suis ... ? ".

- Jouer au Kim : on dispose quelques cartes devant l'enfant, puis il ferme les yeux, on en ôte une, on mélange celles qui restent ... Quelle carte ai-je dans la main ?

3. La symétrie par pliage et découpage

Ce plateau est à destination des deux enfants. 

- Plier le dessin proposé sur l'axe de symétrie et découper le motif. On déplie, et miracle  : les contours apparaissent sur l'autre moitié, alors qu'ils n'étaient pas dessinés.

- Je préfère vous prévenir : mon imprimante a pas mal chauffée, car les enfants ne voulaient plus s'arrêter ! Même les adultes s'y sont essayés, ça nous a fait envie, à force ... 😏 Les œuvres ont été coloriées avec beaucoup de soin et de recherche, puis scotchées tout autour de notre table d'Halloween. Une déco géométrique, en somme !

4. Les dominos des antonymes

Ce plateau est à destination des deux enfants. 

- On joue à plusieurs, avec les règles des dominos classique. Le point de départ et l'arrivée sont donnés, et il n'y a jamais qu'une seule "bonne réponse" possible. 

- Si votre enfant a du mal à identifier l'antonyme correspondant à son jeu, expliquez-lui que deux antonymes ne peuvent pas coexister dans le même objet. Par exemple, un climat  ne peut pas être dans le même temps  "humide" et "sec", alors qu'il peut très bien être "humide" et chaud". Ces deux derniers adjectifs ne sont donc pas des antonymes !

- Il est tout à fait possible aussi de jouer tout seul, en conservant tous les dominos et en les plaçant correctement pour construire le "chemin". Plus il est tarabiscoté, mieux c'est ! 

- L'enfant remarque vite que les antonymes sont toujours des mots de même nature : il s'agit souvent d'un couple d'adjectifs, parfois de verbes. On ne peut coupler un adjectif et un verbe, et c'est donc l'occasion de s'amuser à identifier la nature de chaque mot du jeu de domino !

- Ah, j'oubliais : pendant toute la séance, on insiste très fort sur le mot "antonyme" - en le répétant un demi-million de fois. Les enfants connaissent généralement le mot "contraire" mais pas ce joli mot-là ... C'est un tort, n'est-ce pas ?

5. Une analyse grammaticale

Ce plateau est à destination d'Antonin.

- L'enfant place les symboles correspondant à chaque mot au dessus de lui.

- Ici, je ne propose qu'une phrase par plateau, c'est un choix : une phrase, c'est vite avalé, ça donne envie ! Surtout si elle est rédigée spécialement en référence au vécu de l'enfant ... 😉

6. Le loto du système numérique

Ce plateau est à destination de Louiselle.

- Les règles sont celles d'un loto classique. Pendant le jeu, on lit les différentes écritures d'un nombre, on les met en relation. 

- Lorsque j'ai dit à Louiselle que je proposais ce type de support à mes élèves de CE1, elle s'est exclamé : "Oh, mais ce n'est pas du travail, ça ! C'est un jeu ! Il ont de la chance, tes élèves, ils jouent toute la journée !" 😄

- Attention, nous avons trouvé une coquille dans ce jeu : une des cartes ne correspondait pas à nos planches. Pas grave, la Damoiselle s'est fait un plaisir de la corriger ! 😊

7. Une petite histoire du bouddhisme à colorier

Ce plateau est à destination des deux enfants. 

- Tout est dans le titre : on lit, on colorie, on s'approprie. En page 3, Louiselle a représenté un petit bouddhiste tout noir avec un immense sourire, il faut que je trouve le temps de le scanner et de l'insérer ici cette semaine ! Vraiment trop chou ! ❤

- J'aimerai faire un livret de ce type (très simple, objectif et attractif) pour chaque religion du monde, mais c'est un travail assez considérable ... Vous m'aideriez ? 😁

8. Les différents types de toiles d'araignées

Ce plateau est à destination des deux enfants.

- C'est plus difficile qu'il n'y parait (motricité fiiiine !!), et bien sûr, on en profite pour observer avec précision les différences entre chaque type de toile ... Que la Nature est belle ...

❤

Nos plateaux précédents sont ICI.

Connaissez-vous "Cosmic Kids Yoga" ? Ce sont des cours gratuit de yoga pour enfants en ligne, et ils ont absolument tout pour plaire : ludiques, dynamiques … et narratifs. Oui, narratifs, et c'est là tout le génie, je trouve : chaque session, d'une vingtaine de minutes, raconte une histoire. Toute notre famille est fan, et bien que l'histoire soit narrée en anglais, les enfants refusent de décrocher et enchainent les postures avec un enthousiasme indéfectible  ! 😄 

Je me contente de leur lancer, de temps à autre, quelques indications sur le fil de l'histoire, et je remarque qu'il comprennent de plus en plus en plus de choses, sont capables d'identifier quelques mots ... Il faut dire que Jaime (notre jeune yogi - pédagogue) a une diction parfaite, un visage expressif et une voix très agréable ... "Faire" de l'anglais avec son corps ? Vous pensez que le concept me plait ... 😉

N'empêche, depuis presqu'un an que je connais cette chaine, je ne peux m'empêcher de soupirer : "Aaaahh ... mais pourquoi est-ce que ce genre de programme n'existe pas en français ????"

Un cours de yoga qui serait aussi une histoire truffée de métaphores qui parlent si bien aux petits ...

Les enfants ont fini par rétorquer, devant ma frustration : "Ben, Maman, tu n'as qu'à faire comme Jaime, toi !"

Euh, alors, les enfants, ce n'est pas possible. Pour tout un tas de raison. La première étant que je ne suis pas sûre de pouvoir enchainer la posture du corbeau à celle du grand angle avec le sourire, tout en parlant, et sans perdre mon souffle (ni me casser la figure). 😅

Allez, pour ne pas les décevoir totalement, j'ai bidouillé un petit truc, et comme il leur a beaucoup plu, je le partage avec vous aujourd'hui. Sachez seulement que je n'ai rien inventé. Ni l'histoire elle-même (il s'agit d'un petit conte traditionnel souvent utilisé en pédagogie Waldorf), ni le visuel des postures, signé Elisabeth Jouanne et Ilya Green.

Vous avez reconnu le superbe Yoga des petits, dont les mots sont faits pour être mis en corps ! S'il n'y avait qu'un manuel de yoga pour enfant à avoir, ce serait sans doute celui-là, vous êtes d'accord ?

Une dernière chose avant de commencer : oui, la moralité de l'histoire est un peu plan-plan - mais non dénuée d'intérêt poético-philophico-scientifique, et je l'aime bien comme ça (na). Et puis, en fin de séance, vous trouverez une petite manipulation sympathique qui ne manquera pas de faire pétiller les yeux de votre enfant - assurez-vous d'avoir une pomme en réserve dans votre cuisine ! 😉

Ceci étant dit, c'est  parti : déroulez le tapis, ôtez vos chaussettes et narrez, mimez, riez ... Peut-être même pourrez-vous pratiquer un peu, vous aussi, pendant que votre enfant incarne ... :

L'histoire de la pomme qui voulait être une étoile

{ Enchainement de yoga pour enfant }

"C’est l’hiver. Dans sa chaude couverture de terre, bien enveloppée, une petite graine est en train de dormir. Elle dort, bien au chaud … Mais un jour, elle sent les rayons du Soleil qui la chauffe, chauffe : c’est le printemps ! La petite graine se réveille, s’étire, baille, s’étire encore, et elle enfonce ses jambes dans la terre et elle étire ses bras vers le haut – très haut, au-dessus de la surface du sol, vers le Soleil. Enfin, dans un dernier étirement délicieux, la petite graine relève la tête et regarde le monde, le vaste monde tiède. 

À ton tour : tu es la petite plante qui pousse !

... dans un dernier étirement délicieux, la petite graine relève la tête et regarde le monde, le vaste monde tiède. Jamais la petite graine n’a rien vu d’aussi beau ! Émerveillée, elle contemple l’herbe et les fleurs qui s’agitent autour d’elle sous le vent léger. Toute la journée, la petite pousse écoute le chant des oiseaux et de la brise. Elle observe les nuages défiler lentement dans le ciel, elle voit le ciel devenir rouge lorsque le Soleil se cache derrière l’horizon. Ensuite, tout devient sombre. Et c’est alors que commence un merveilleux spectacle : dans le ciel, des diamants s’allument ! Ce sont les étoiles !

 À ton tour : tu es une étoile qui irradie dans le ciel de la nuit !

La petite pousse s’étire pour toucher ces étoiles merveilleuses, mais c’est impossible : elles sont trop loin ! Alors, la petite plante sent une immense tristesse l’envahir et elle se met à pleurer … Ses pleurs attirent une petite fée qui passe par là. C’est la fée du crépuscule, elle est coiffée de brume et scintille comme les étoiles dans le ciel. 

À ton tour : tu es la fée du crépuscule et tu prends ton envol dans la nuit !

Voilà, la petite fée a déplié ses ailes, et elle vole vers la petite pousse en larmes.

« Pourquoi pleures-tu ? , demande-t-elle à la petite pousse. 

- Parce que je voudrais être une de ces magnifiques étoiles , répond la plante.

- J’exauce ton vœu, répond la fée, mais il te faudra un peu de patience.  Pour devenir une étoile, il faut que tu grandisses, que tu deviennes fort et plein d’amour. ». 

Et la petite fée disparait dans une gerbe de paillettes.

La petite pousse se met alors à travailler dur. Elle s’applique à grandir et à forcir, et voilà : elle est devenu un jeune arbre. Les vents et les pluies se succèdent, et la frappent, la couchent jusqu’à terre. Mais à chaque fois, le petit arbre se relève, et à chaque fois qu’il se relève, il est un peu plus fort. Au bout de quelques saisons, il n’a plus peur du vent, car il sait que le vent l’aide à devenir plus fort.

 À ton tour : tu es le petit arbre dans le vent !

Le temps passe : soleil, pluie, vent, tempêtes passent. Un matin, lorsque le petit arbre se réveille, il découvre que ses branches sont couvertes de boutons roses. 

« Oh, comme c’est beau ! », crie-t-il, et jour après jour, il veille sur ses bourgeons et en prend soin. 

Les boutons s’épanouissent, s’ouvrent en fleurs qui attirent de belles abeilles dorées, et puis les pétales tombent et parsèment l’herbe alentour de confettis pastels. À la place des fleurs, il y a maintenant des bébés remplis de graines : ce sont des fruits ! L’arbre est devenu Maman ! Le voilà très occupé : il s’occupe de ses enfants, de petites pommes minuscules – tant et tant qu’il en oublie parfois d’admirer les étoiles dans le ciel. Les bébés pommes dorent, verdissent, les petits lutins de l’été viennent chaque jour embrasser les petites pommes afin de les faire rougir. 

Le petit pommier est fier de ses fruits – il n’a jamais été aussi heureux, il sait qu’il ne pourra jamais être aussi heureux !

À ton tour : tu es le pommier rempli de gratitude et tu dis "Merci la vie !"

Mais un soir, la fée du crépuscule apparaît aux côtés du petit pommier.

« Je suis venue exaucer ton souhait, lui dit-elle. Tu as si bien grandit si bien forci, tu es empli d’amour : je vais te transformer en étoile du ciel. 

- Oh, s’exclame le jeune arbre, je ne veux plus devenir une étoile ! Je veux rester sur terre pour veiller sur mes petites pommes. » 

La fée est bien ennuyée – elle a promis, et une promesse de fée, c’est sacré. 

« Voilà ce que nous allons faire : je vais donner une étoile à chacun de tes enfant. Mais je les cacherai au plus profond de leur chair, afin qu’ils restent sur terre et ne prennent pas fantaisie de s’envoler loin de tes branches. »

À ton tour : tu es la fée qui offre son cadeau ! 
 

Et c’est ce qu’elle fit : depuis ce jour, une étoile est cachée au cœur de chaque pomme. Depuis ce jour, à chaque fois qu’un enfant de la Terre ouvre une pomme, il y découvre une étoile. Tu ne me crois pas ? Essaye !  😄

N’oublie pas de rendre à la terre les petites graines que tu trouveras dans chaque étoile, car c’est là qu’elle habitent … Peut-être dormiront-elles tout l’hiver dans leur couverture de terre, et alors : l’histoire sera à recommencer !"

J'espère que ce petit enchainement vous sera utile et que vos enfants l'aimeront !  ❤

Savez-vous qu'ici, nous n'avons pas encore commencé à chauffer la maison ? Il fait naturellement 18°C dans la cuisine à l'heure où j'écris ces lignes ... 😶 Voilà neuf ans que j'habite dans les Alpes, et je n'ai pas mémoire d'y avoir vécu un automne aussi doux. Certes, nous le payons par des précipitations et une grisaille assez inhabituelles, mais je me sens reconnaissante néanmoins face à cette agréable douceur qui nous permet de réaliser de jolies économies d'énergie ! 

Enfin, que la couleur du ciel accepte de planter l'ambiance ou pas, les faits sont là : Halloween (ou Samain ou Commémoration des fidèles défunts ou quelque soit le nom qu'on donne à la fête de l'entrée dans la morte saison), c'est plié. Le bas automne est là, avec son visage de nuit humide. Les enfants commencent à compter les jours avant ... avant quoi ? Avant le solstice, avant l'Avent, avant l'arrivée de notre sapin, avant l'hiver, avant  les vacances ...

... avant Noël !! 🎅

Il est donc temps de réactualiser ma grande récap' ! 😄

Note : La présente liste tente de se focaliser sur les jouets et les jeux. Elle écarte en général les livres et les CD, le matériel d'art plastique (peinture, pastels ...), les équipements pour l'extérieur (vélo et compagnie), les instruments de musique, les déguisements et les puzzles. Ceux-là mériteraient chacun un article à eux seuls !

Voici donc quelques idées de cadeaux classés par âges ...

Je vous souhaite une belle inspiration et d'agréables emplettes ! ❤

Naissance :

En vrai le nouveau-né n'a besoin de rien - enfin, si : de beaucoup d'attention, de mots doux et de contact, que lui prodiguent ses parents. C'est donc à ses parents que l'on peut décider d'offrir quelque chose (une huile de massage, une serviette-tablier), en se disant que cela profitera au bébé par ricochet ! 

Sinon, pour l'enfant lui-même, ce peut être  un livre ou une image en noir et blanc ou des hochets légers (qui serviront plutôt à partir de 4/5 mois).

Côté mobiles, j'ai offert ce modèle signé Haba à ma petite nièce pour son premier anniversaire et cela avait été un vrai succès !

Pour plus d'inspiration, je vous renvoie à mon article "Les jouets des nouveaux-nés".

- Des balles sensorielles. J'ai offert celles-ci à ma nièce l'année dernière, elle a joué avec tous les jours de son deuxième année de vie ! 😊

- Des jeux à enfiler, à emboiter : boite à formes, anneaux sur tiges, cubes à encastrer ... À un an, le jouet préféré d'Antonin était un jeu de 7 gobelets en plastique de différentes tailles : ils s'encastraient les uns dans les autres ou se superposaient pour faire une tour ... Son Papa les avait trouvés pour 2 euros dans un supermarché en faisant les courses ... Je revois la joie du Damoiseau lorsqu'il les a reçu !! Et les heures qu'il passa à les manipuler !! 😵

- Des encastrements très simples. L'enfant s'y intéresse généralement aux alentour de ses 18 mois : c'est le cadeaux de Noël idéal pour un bébé de l'été, qui fête son demi-anniversaire à Noël ! 👍

- Les premiers Playmobil.

- Une poupée : Oui, c'est vraiment une expérience intéressante d'offrir une poupée à un enfant d'un an. Il y a ceux dont le visage s'illumine et dont les bras s'ouvrent aussitôt (je fus de ces bébés-là ! 😄), il y a ceux, qui tranquillement, au fil des mois, vont développer une relation quasi "intime" à ce jouet particulier. Ma nièce Noémi est ainsi : au début relativement indifférente, elle traite à présent sa poupée comme un véritable bébé - elle a tout juste 2 ans, et s'investit à fond dans son rôle de Maman ! Et puis il y a les enfants qui n'en ont cure. Comme Antonin et Louiselle, par exemple, qui reçurent, eux-aussi une poupée pour leur un an ... Nous les avons toujours (au fond d'un carton au grenier !).

Je ne saurai trop vous conseiller d'offrir à votre enfant une poupée qui ne soit pas "blanche" (poupée noire, asiatique, que sais-je). Il subit déjà un tel matraquage culturel des standards occidentaux de la "beauté" ... La première poupée laissera des traces dans le cœur de l'enfant : profitons-en pour semer les graines de l'amour de la diversité !

Pour cette tranche d'âge, je vous renvoie à mon article détaillé : Quels jouets Montessori pour mon bambin ?

- Une draisienne.

- Des petites voitures.

- Des Duplos.

- Des figurines Schleich. J'ai offert les siens à ma petite nièce il n'y a pas si longtemps, à l'occasion de ses deux ans. J'avais trouvé sur Rue du commerce deux assortiments d'animaux de la ferme - c'est vraiment avantageux de les acheter en lots, et puis je n'avais pas eu de frais de port à payer puisque nous les avions retirés en magasin.

Mes enfants ont eu leurs premières figurines lorsqu'ils étaient tout petits bébés ... Aujourd'hui, elles remplissent un énorme bac ... et servent tous les jours. D'ailleurs, il y en aura cette année encore sous le sapin, c'est sûr !

- Des smartMax.

- Des cubes.

- La dinette (aliments, vaisselle, casseroles) est à tenter, absolument. Rares sont les enfants qui ne s'intéressent pas. La petite cuisine fait un admirable cadeau collectif !

Côté jeux de société

Youpi : deux ans, c'est l'âge des premiers jeux de société en famille ! 🙆

Voici nos favoris (maintes fois testés et approuvés !) : Mon premier Verger, la série de "Little" de Djeco (Little Circuit, Little Mémo, Little Action), et Mon Premier Lynx.

 - Pâte à modeler maison et outils (C'est le cadeau que je viens de faire à ma nièce qui a fêté ses 3 ans au mois d'octobre ! Elle s'est immédiatement jeté dessus et ne l'a plus lâché !).

- Train en bois type Brio (la plupart des "sous-marques" sont compatibles). C'est un jeu à enrichir régulièrement ! Antonin, 8 ans, le ressort encore régulièrement, mais je pense que le succès vient de la quantité de pièce dont il dispose, qui lui permet de réaliser des circuits vraiment complexes, avec aiguillages, ponts, etc.

- Garage et tapis de route si affinité. Antonin a eu un garage en bois, mais n'a pas joué avec tant que cela. Je pense qu'en fait, rien de vaut un garage avec une rampe spiralée en plastique qui gliiiiiisse, vous voyez ? Oui, oui, en plastique. Parfois, il faut savoir faire des entorses à ses principes. 😏

- Playmags : chez nous, c'est LE jeu qui est utilisé QUOTIDIENNEMENT, depuis des années, par les deux enfants. Nous disposons de 300 pièces environ, c'est parfait : ni trop, ni trop peu. Merci à Grand-Tante Annie d'avoir à ce point gâté les enfants (car, oui, c'est un budget !), notre collection est à présent complète et je peux vous dire que c'est le jouet qui aura fait le plus de profit ... On peut donc dire que c'est le plus rentable, en quelque sorte ? 😉

- Une belle maison de poupée chez Momes et compagnie ou sur Sinilsaonline.

À 3 ans, les goûts de l'enfant se dessinent, et c'est l'occasion d'enrichir le stock de ce qu'il a déjà : SmartMax, cubes, nécessaire à poupée (vêtements, meubles ...), petites voitures, Lego et Playmobils.

Côté jeux de société

Les favoris des 3 ans : Batawaf, Little coopération, Le jeu du Loup, Le verger, Hop! Hop ! Galopons !, Licornes dans les nuages, Allez les escargots, Tous au poulailler et les Premiers Smartgames... Bref, on commence à avoir l'embarras du choix, et c'est sans compter sur les Dominos, les Lotos et autres Mémorys ...

4 ans :

Pour cette tranche d'âge, je vous renvoie à mon article détaillé : "Quels jouets Montessori à 4 ans ?"

- Des Playmobils "de grands" 

- Des Legos. Il existe une gamme "Junior" qui est intéressante dans le principe, puisque le niveau de difficulté de construction est adapté aux plus jeunes, mais qui fait la part belle aux produits dérivés (univers Reine des Neige, Cars et Batman à gogo). Allez comprendre. 😒

- Une ferme, un château ... selon les goûts de l'enfant.

- Une panoplie de médecin/vétérinaire.

- Des géomags. Comme d'habitude, plus on en a, plus c'est amusant. Et comme d'habitude, ce n'est pas donné. 

On continue d'enrichir le stock de ce que l'enfant possède déjà : peluches, figurines, petites voitures, jeux de construction ...

Côté jeux de société

C'est la grande période des SmartGames, avec Le petit chaperon rouge par exemple, et le grand Camelot Junior. Mentionnons aussi le savoureux Pique-Plume et le très classique Cochon Qui Rit !

5 ans :

Pour cette tranche d'âge, je vous renvoie à mon article détaillé : Les jouets des 4-6 ans.

- Un appareil photo.

- Un circuit à billes Hape : ce jeu est incroyable, et les constructions, bien que magnifiques et hautement complexes, sont tout à fait accessibles aux plus jeunes. Dans le même registre, le jeu de domino de la même marque est ... à tomber ! 😄

- Du maquillage (pensez aussi aux tatoos éphémères et aux craies de cheveux, ils font un tabac !).

- Des kaplas (au moins deux barils, dont un coloré). Attention si vous mixez les marques, les planchettes n'ont pas toutes exactement les mêmes dimensions, et croyez-moi : c'est frustrant !!

- Du sable magique : prévoyez deux paquets, il est important d'avoir de la matière à manipuler. Et quelques petits moules spécifiques.

- Un immense foulard de soie arc-en-ciel, ou une tenture circulaire. Chez nous, elles servent à tout, tout le temps.

Et on continue d'enrichir les lots de jouets existants ... Certains enfants commencent même des collections à cet âge, demandez-leur ce qu'ils veulent. Pardon ? Une vingt-sixième peluche-poney ?? 😂😂😂

Côté jeux de société

Qui est-ce ?, Puissance 4, Uno, Jenga, Petits chevaux et dames, Mille Bornes, Dino Poursuite.

- Des jeux de construction, encore et toujours, et plus que jamais ! Des sempiternels Legos (aux modèles de plus en plus complexes) aux cubes originaux, en passant par de nouveaux concepts : celui de Zoob ou celui de Koobi par exemple.

- Du matériel d'art plastique et de papeterie pour garnir son bureau : papier coloré, post-it, trousse garnie "pour la maison" ...

- Un puzzle de 100 pièces ou plus.

- Une montre. Gros coup de cœur pour le modèle Wolteeth qu'Antonin avait reçu pour la fête de l'automne 2017 : l'écran épuré ne comporte aucune indications superflue, les chiffres sont lisibles, il y a une trotteuse, on peut la garder à la piscine et elle s'allume dans le noir ! Bref, la montre idéale pour mon Damoiseau qui ne la quitte plus ... J'aimerai beaucoup trouver un modèle équivalent pour Louiselle, clair, net et sans chichi, si vous avez des tuyaux ...

- Une cible d'intérieur, à scratch ou magnétique.

- Une fronde en bois - j'adore l'idée de la proposer avec des pompons ! ❤ 

- Des minéraux. A dégotter dans des magasins spécialisés, et non par correspondance : il est important d'avoir le caillou en main avant de se décider !

Et on continue, surtout, surtout, d'enrichir le stock de ce que l'enfant a déjà - oui, oui, je sais que vous avez compris, mais je compte bien l'écrire à chaque fois !! 😄

Côté jeux de société

Dobble, Nain Jaune, Qui l'a vu ?, Kang-A-Roo, et de nouveaux Smart Games, de plus en plus complexes, de plus en plus passionnants ! En particulier le IQ puzzler, auquel toute la famille est accro par ici.

- Des Mecannos.

- Des talkies walkies et des jumelles (même si on habite en appartement, c'est super pour espionner les voisins ! 😋 ). Ah, et une lampe de poche pour lire en cachette sous la couette. 😊

- Un gilet d'explorateur avec plein de poches, et un bon couteau. Il existe un kit Opinel "spécial petit cuistot", que je pique à mes enfants tous les jours et qui est d'un excellent rapport qualité/prix ... 😉

- Le "jouet" préféré de mes enfants depuis de longs mois maintenant : des coussins de toutes les tailles et de toutes les formes - il existe même des coussins à colorier !

- Une lampe à lave ou une lampe en pierre de sel.

- Un bon cerf-volant.

- Un set de circuits électriques.

Et côté stock ... 😁 Je suis sûre que la collection de petites voitures ou la garde-robe de la poupée aurait besoin d'un coup de jeune, non ? Vérifiez aussi votre réserve de pâte à modeler et de Magic sand, car ils continuent à faire bien des heureux à cet âge ...

Côté jeux de société

Blokus, Squadro, Les aventuriers du Rail, Carcassonne, Monopoly, Le balls & boxes de Folkmanis, Micropolis.

Côté jeux de société

Affinity, Mastermind, Casse-tête Rubik's, Suspend, Yokai, Santorini, Draftosaurus, Dixit, Bataille navale, Échecs.

9 ans

- Des Lego Mindstorm - c'est un cadeau familial à réserver aux passionnés de programmation, car oui : c'est extrêmement cher ! 😅 Plus abordable, pour les petits programmateur, je signale aussi le très mignon Artie 3000. 

- Une slackline - on peut bien jouer en intérieur à condition d'investir dans un chevalet spécifique (disponible ici par exemple).

Côté jeux de société

*

**

J'attends vos propres idées avec GRANDE impatience - aucun cadeau n'est pas encore acheté ici ... 😉

Bonne fin de semaine à tous !!

"Les détails font la perfection, et la perfection n'est pas un détail."

Léonard de Vinci, Carnets.

Description du jeu : Il est composé d'un corpus de dix œuvres classiques, et de huit détails pour chacune d'elle (soit 80 détails en tout, oui ! 😊).

But du jeu : Mettre en relation un ou plusieurs détail(s) à l’œuvre dont il est issu.

Objectifs : Affiner son regard, apprendre à regarder "en profondeur", et à terme, construire une expérience sensorielle concrète de ce qui fait la singularité de la technique d'un artiste.

Vous pouvez télécharger ce jeu ICI.

À vrai dire, ce jeu m'a surprise par les multiples utilisations qui peuvent en être faites, et que j'étais loin d'avoir toutes anticipées en le concevant. Voici un petit tour d'horizon des utilisations auxquelles il s'est prêté chez nous, mais il y en a certainement d'autres ! N'hésitez pas à me dire comment votre enfant aime y jouer !

Trois règles du jeu de difficultés progressives : 

1. On peut, pour un premier contact, sélectionner une œuvre, et une seule, ainsi que les 8 détails s'y rapportant. On s'amuse à localiser chacun avec précision. Ils ne sont généralement pas choisis au hasard, et on peut en profiter pour faire quelques digressions historiques ou techniques afin d'initier l'enfant à l'analyse artistique. Je vous renvoie à mes notes en fin d'article si cet aspect vous intéresse ! 😊

2. Il est également possible d'isoler un détail pour chaque œuvre : on propose alors les dix œuvres du corpus et dix détails (un pour chacune), et l'enfant les met en relation. La difficulté de l'exercice varie selon le détail choisi.

3. Enfin, il est possible de proposer plusieurs œuvres de front (de deux à dix, selon le niveau de difficulté visé) et de retrouver pour chacune tous les détails qui lui correspondent. L'essence de chaque œuvre se dégage de ce travail, c'est assez fascinant ! Les tons bleutés chers à Renoir, les coups de pinceaux volontairement très visibles de Van Gogh... Avec un peu d'entrainement, la plupart des détails peuvent être rapportés à un artiste en un seul coup d’œil - d'autres, bien sûr, sont plus "résistants", sans quoi ce ne serait pas drôle ! 😄 D'ailleurs, il est très intéressant d'hésiter, au moment de rapprocher un détail d'une œuvre ou d'une autre : c'est certainement qu'il existe une similarité forte entre les deux tableaux, qu'elle soit d'ordre technique ou thématique ... Laquelle ?

Il m'était difficile de ne pas clore cet article par quelques "clefs" de lecture... Le développement qui suit est un peu long, mais rien ne vous oblige à le lire, hein ... 😉

Je n'ai évidemment pas choisi les détails de chaque œuvre au hasard ! L'idée est de guider le regard de l'enfant vers des éléments signifiants, caractéristiques d'une technique, d'un genre ou d'un artiste. À vous de voir ce que vous souhaitez faire du blabla qui suit - il n'est là que pour vous aider à donner de l'épaisseur aux petits jeux ci-dessus. Pas question de ressortir tout cela tel quel à votre enfant, c'est à vous de voir ce que vous souhaitez transmettre, ce que vous trouvez pertinent d'accentuer, en fonction de son âge, de ses centres d'intérêt et de sa sensibilité (et de la vôtre !).

J'assume d'ailleurs la totale subjectivité des notes qui suivent - c'est mon cœur qui parle ! 😄 Toutes remarques supplémentaires seront accueillies avec joie, qu'elles soient de l'ordre du ressenti ou de l'histoire de l'Art. N'hésitez pas à rebondir et à compléter mes dires dans les commentaires !

1.  Scène de cuisine avec le Christ dans la maison de Marthe et Marie, Diego Vélasquez  (1618) :

- Jésus qui vient dîner chez Marthe et Marie, c'est un motif récurrent de l'Histoire de l'art dès le 16e siècle. L'exercice consiste à mêler scène religieuse avec scène de cuisine, la seconde éclipsant souvent la première au yeux du néophyte. Ce sont des tableaux qui contiennent un secret, une "histoire cachée", qu'il faut aller chercher dans les détails de l’œuvre - et cette version de Vélasquez se prête  à la perfection à mon petit jeu !

- J'ai choisi de faire figurer quelques détails culinaires du premiers plan, parce qu'ils sont d'un réalisme époustouflant et qu'ils tissent un pont entre peinture religieuse et Nature morte. Ils ne sont pas choisi au hasard par le peintre : le poisson est le symbole majeur que les premiers chrétiens adoptèrent en signe de reconnaissance. L’œuf, dans la plupart des traditions antiques, a une symbolique très riche ; il représente la naissance, voire la renaissance, et est une parfaite métaphore de la résurrection du Christ. L'ail se rapporte aux souvenirs de la nourriture d’Égypte, qui hantaient les Israélites dans leurs privations du désert ...

- Ce tableau raconte une histoire, qui était bien connue aux "spectateurs" de l'époque : Jésus passe la soirée dans la maison de deux jeunes sœurs, Marthe et Marie. Marthe prépare le repas pour son hôte, tandis que Marie déserte la cuisine pour écouter la parole du Christ, laissant tout le boulot à sa sœur ...  On comprend la mine renfrognée de Marthe, au premier plan du tableau ! 😊

- La vielle femme fait le lien entre les deux "tableaux" du tableau. Les historiens de l'art pensent qu'elle figure physiquement deux fois ici : une fois au premier plan (elle vient en cuisine dire à Marthe qu'elle ne doit pas attendre d'aide de sa sœur) et une fois à l'arrière plan (elle prend le message du Christ qui explique que Marie a fait le bon choix en l'écoutant sans se soucier des tâches matérielles). N'est-ce pas un choix étrange de la part de l'artiste ? Cette vieille femme si peu engageante est choisie comme trait d'union entre deux mondes - le matériel et le spirituel ...

- Que faut-il penser de cette scène, en tant que modernes ? Faut-il plaindre Marthe et blâmer Marie ? Ou, en accord avec Jésus, revoir ses priorités, apprendre à renoncer aux "Je n'ai pas que cela à faire" et faire l'expérience de la paix ici et maintenant ? 😉

-  Ce tableau est-il aussi sage qu'il en a l'air ? Bon, à vous de voir si vous souhaitez détailler la symbolique sous-jacente avec votre enfant : une femme, deux hommes, du vin ... La femme est l'incarnation du vice, c'est bien connu au XVIIe siècle. 😉 D'ailleurs, la protagoniste est vue de dos, et qui sait ? Si elle se retournait, elle aurait peut-être le visage de Lucifer ... La trogne de l'homme blond, en face d'elle, exprime un état d’ébriété avancé et une certaine lubricité, ou c'est moi ?

- Le vin  lumineux, que l'on devine sucré à travers les parois translucide du verre délicat, est l'instrument de séduction par excellence. Pas étonnant que ce verre à pied soit le point de fuite du tableau !

- Mais justement, parlons perspective ! Observons le sol en carrelage (motif archi-récurrent chez l'artiste), les poutres du plafond et la linéarité de la cheminée ... La perspective se fait illusion d'optique lorsqu'on regarde le bas de la jupe de la servante, dont les rayures brouillent la vue ... La profondeur est renforcée par des tableaux accrochés au mur, qui "fonctionnent" comme des fenêtres et ouvre le tableau vers un "extérieur" (cartes du monde ou scènes bibliques ?) ...

- Après ce détour mathématique, revenons à l'interprétation symbolique. Tant d'élégance et de raffinement ne peuvent pas être mis au service du vice seul ... Ne nous parlent-ils pas plutôt de la vie intime de la femme silencieuse et intemporelle, dans laquelle chacun se reconnait aisément, puisqu'elle n'a pas de visage ... Les lois géométriques nous parlent de tempérance, de droiture et d'équité, et elles sont difficiles à contredire !

- Malgré les symboles légers qui truffent le tableau,  on ne peut se départir de l'impression qu'il s'agit là d'un intérieur paisible, baigné de lumière - bien trop limpide pour être malhonnête ! Lorsque le tableau a été peint, la guerre de 80 ans venait juste de prendre fin, et les hommes aspiraient à la paix et à la tranquillité. Ça sent le propre, la petite vie domestique sans histoire, l'abondance et la gestion ménagère efficace ...

- Vraiment ? Et ces déchets négligemment jetés sur le sol, alors ? 😉

Tout est mystère dans les lois de l'amour et du vin ... Et cette femme de dos se place exactement à la croisée des interprétations ... 

- Pour faire vite, cette œuvre est d'une modernité foudroyante. 😉 Nous sommes au 17e siècle, noyés entre les drames caravagesques, l'exaltation du baroque et les stéréotypes classiques ronflants. Et voilà : l'avenue de Middelharnis, au Pays-Bas. Telle qu'elle est. Telle qu'elle est (presque) encore aujourd'hui. Le chemin est devenu une rue, l'église existe toujours (même si sa flèche a été déconstruite au 19e siècle), et on peut apercevoir à l'horizon, à droite de l'allée, les silhouettes des mâts de bateaux à quai - la mer est toute proche.

- Les peintres naturalistes comme Hobbema ne renoncent pas pour autant à représenter un paysage idéal - c'est là, de toute manière, une exigence de leur temps. Mais ils le font en s'appuyant sur la nature et sur les lois mathématiques. Vous avez dit "perspective" ? 😄

- Il était impossible d'écarter cette ouvre dans un corpus attaché aux détails. C'est le détail qui ici, dote le tableau de la perfection inhérente à la conception de l'art de l'époque. Mais dans le même temps, Hobbema ne cède rien à l'observation de la Nature. Idéal, oui, ce tableau l'est, dans ces proportions et sa construction. Mais tout y est vrai : vivant.

- Amusez-vous à suivre du doigt les lignes verticales (1er, 2e et 3e plans) et horizontales (rangées d'aulnes) de ce tableau !

- Le point de fuite correspond presque à la tête du chasseur qui marche nonchalamment avec son chien, besace et fusil en bandoulière ... Vous le voyez ?

4. Whistlejacket, George Stubbs,  1762 :


- Ceci est un tableau scientifique (et une spéciale dédicace pour ma fille 😊).

- D'abord, ce cheval n'est pas n'importe qui. C'est une star. Bien connue à l'époque pour ses mensurations parfaites et ses exploits sportifs. Son maitre, marquis et premier ministre britannique, commande un portrait de l'animal. Mais attention : monumental, le portrait. Essayez d'imaginer ses dimensions... Oui, c'est cela, presque. Grosso modo, il faut compter 3 mètres de hauteur et 2,50 mètres de large (en comptant un cadre modeste). Ici nous nous sommes amusées à mesurer nos murs pour savoir où on aurait pu le caser ... Je doute qu'il soit très à l'honneur, littéralement coincé entre deux portes et le plafond, mais ça pourrait peut-être le faire ? Il ferait tellement plaisir à Louiselle, vous savez ... 😁

- Voici donc une bête monumentale, deux fois plus grande que nature, qui se cabre fièrement devant vous. Observez de près, puisque c'est le jeu : ce cheval est vivant, ce cheval est en mouvement. Les veines sont visibles, la moindre saillie des muscles aussi. Chaque crin est tracé séparément - chaque poil est tracé séparément. Les yeux sont farouches, les oreilles, en alerte. La cambrure générale est incroyablement réaliste. Pour obtenir ce degré de maitrise anatomique, Stubbs a étudié l'anatomie et la zoologie - il évince totalement l'étude de l'Art de son cursus au proft des sciences, conscient de puiser ses sources dans la Nature seule. C'est un encyclopédiste passionné, un vrai naturaliste, qui travaille pendant des mois à disséquer des chevaux morts afin de les étudier et de les dessiner.

Euh, je n'ai pas encore eu le loisir d'expliquer ce dernier détail à Louiselle ... 😁

5. Madame de Pompadour à son métier à broder, François-Hubert Drouais 1763 : 

- La signature de l'artiste et la date d'achèvement du tableau sont délicatement présentées dans le médaillon d'ivoire ovale cerclé de feuillage doré, qui orne la table de travail. Vous voyez ?  En chaussant une bonne loupe, vous lirez sans difficulté les mots suivants : « Peint par Drouais le fils | la tête en avril 1763 : et le | tableau fini en mai 1764. » ( car le visage a été peint sur un carré de toile séparé, puis intégré à l’œuvre en fin d'ouvrage, un mois après la mort de la protagoniste). Quel raffinement.

- En fait, tout ici est raffinement. Madame de Poupadour est l'incarnation même du raffinement - on parle d'ailleurs de "style Pompadour" pour évoquer cette atmosphère particulière qu'elle avait créée autour de Louis XV. L’œuvre regorge de détails en ce sens : riches étoffes, petit chien de salon, dorures, bois précieux et compagnie.

- Mais Madame de Pompadour est surtout une mécène, qui œuvre énergiquement pour les arts et les lettres de son temps. Elle est la Reine des Lumières, et c'est bien en reine qu'elle est représentée ici. Cherchons cette fois les indices qui renvoient à sa culture et à son intelligence légendaires : les livres de sa bibliothèque, le luth , posé à ses pieds sont les symboles de l'effervescence culturelle de son temps.

- C'est à mon sens l'un des tableau les plus "lisibles" de la série, commencez peut-être par lui avec un jeune enfant ! La précision du dessin est quasi photographique, et il m'a été difficile de me cantonner à huit détails seulement ! Observez aussi le nœud du fichu de plumetis sur les reins de la fillette, ou la fronce du ruban qui orne son sac (etc.etc.) ...

- Vigée le Brun est une artiste "au naturel" : admirez les étoffes fluides, non empesée, les cheveux flous qui tombent librement sur les épaules, sans poudre ni perruque ... Nous sommes sous la Révolution, et tant de naturel ne court pas les rues !

- Le fond neutre et abstrait (mais non monochrome) est assez audacieux pour son temps et vise à mettre en valeur la figure de l'enfant, sujet de prédilection de la peintre. Ses gestes et son visage irradient la tendresse !

- Jeux de texture pour cette huile sur toile. La palette de l'artiste est limitée, mais que de possibles ! Les galets font mal aux pieds rien qu'à les regarder - et la mer, et le ciel. La lumière est partout. Combien de couleurs Monet utilise-t-il ici pour exprimer le monde entier ?

- J'ai zoomé sur une falaise rocheuse qui ressemble trait pour trait à un massif ancien bien de chez nous, et qui est visible de la chambre d'Antonin... Parfois, la Nature se répète là où on ne l'attend pas ... Il est toujours très émouvant de retrouver des motifs personnels dans l'universalité des œuvres d'art ! 😄

Note : Je fais court sur Monet, et vous renvoie ICI et LÀ.

- Le bleu ne fait pas de bruit, parait-il, est pourtant ... Il s'en passe , des choses, dans la rue, quand les conditions météorologiques obligent les hommes à se serrer les uns contre les autres ! Nous avons là le geste de cette mère qui enjoint ses deux filles et à se mettre à l'abri. Notez que les fillettes concernées semblent sereines et ne pas craindre les gouttes ... 😊 Nous avons le regard enfiévré de cet homme sur cette femme, qui se détourne et passe, l'air faussement indifférent, faussement paisible.

- Lorsque les contemporains de Renoir ont découvert ce tableau, ils ont sorti leurs mouchoirs pour s'en couvrir le nez d'un air dégouté. "Quoi ??? Mais ce tableau est invendâââble !". Saurez-vous découvrir pourquoi ?

- Bon, je vous donne la réponse parce que ce n'est pas facile, pour nous, pauvres gens des temps d'aujourd'hui. Renoir a peint la partie droite du tableau en premier (la mère et les fillettes, vous y êtes). Cinq ans plus tard, il s'y remet, et réalise la partie gauche (la femme du premier plan, avec son panier, et le vieux pervers gentilhomme juste derrière). Entre temps, la mode a changé. Il était absolument impossible de voir coexister, dans la rue, la toilette de la femme de droite et celle de la femme de gauche. Anachronisme ! Invendable, évidemment. 😉

- Au delà de ces chichis de chiffons, on peut observer la différence de technique : la scène de droite est noyée dans une sorte de flou - ce doit être à cause de la pluie. La partie gauche est franchement nette. On a fait le point dessus, en quelque sorte. Et pendant ce temps, la photographie, qui vient d'être inventée, commence à se démocratiser ...

9. Champs de blé avec cyprès, Vincent Van Gogh, 1889 :

- Tournis : que de mouvement, que de mouvement ! Combien repère-t-on de tourbillons dans cette œuvre ? Il y a ceux des nuages dans le ciel, ceux de la montagne, qui se replie à la cime comme un escargot, ceux des blés battus de vent et qui ne savent plus dans quel sens se coucher ...

- Les différentes couches de peinture sont volontairement laissée visibles. C'est assez émouvant de les regarder de près et de se dire : "Le pinceau de Van Gogh est passé par là !".

- J'ai essayé de présenter certains détails qui caractérise ce tableau en propre, par rapport aux autres  de la série des Cyprès : l'inclinaison de la plus haute cime, en particulier, est unique à cette œuvre.

- Il se dégage de la sélection des détails un fort contraste entre des teintes pastelles et celles, beaucoup plus sombres, des cyprès. Ces arbres sont à la fois un symbole de mort et de vie éternelle - ce sont des persistants ! Van Gogh les décrivaient comme une "tâche noire dans un paysage ensoleillé" ...

- Pour aller plus loin, je vous renvoie ICI et LÀ - les cartes de nomenclature de l’œuvre de Van Gogh sont téléchargeables à la fin de cet article.

- Zoomons sur les textures des végétaux, la pluie vibrante qui zèbre toute la scène, le ciel mouvementé et, bien sûr, la figure incroyable du fauve !

- La palette verdoyante de l'artiste ressort parfaitement de cette accumulation de détails, ainsi que sa naïveté, son exubérance et son incohérence, aussi ! Rousseau n'a jamais mis les pieds dans une jungle : il invente tout à partir de ses observations au jardin des plantes ... Ses œuvres sont une ouverture sur un monde onirique digne d'un conte pour enfant ...

- Et ce tigre : il a un visage de dragon asiatique, non ? Zou, c'est le pont qu'il nous fallait pour évoquer l'orientalisme du 19e siècle, dont Henri Rousseau est le dernier représentant.😉

Note : les cartes de nomenclature d'Henri Rousseau, aimablement partagées par Pascaline,  sont téléchargeables ICI.


Merci à celles et ceux qui ont lu ma bafouille jusqu'au bout, et bonne rentrée à tous ! 😘

J'espère que ces cartes vous plairont autant qu'à nous !