Peinture glacée

Hier, il faisait 29°C à l'ombre - ce qui, au vu des températures d'aujourd'hui, est bien difficile à croire, je l'admets. 😊

J'avais en tête de proposer une activité de peinture à ma nièce de 2 ans, et l'idée de la doubler d'une dimension fraichement sensorielle n'était pas pour me déplaire : les tout-petits se nourrissent du monde, et j'adore observer comme un rien les émerveille et les attire ...

Bon, dans les faits, mes deux grands dadais de 7 et 8 ans se sont également et littéralement régalés, ainsi que les photos de cet article en témoigneront bientôt ... 😏

Mais d'abord, la recette (basique, rapide et simplissime) !

Matériel :

- Peinture gouache lavable de différentes couleurs.
- Bac à glaçons.
- Un verre d'eau tiède du robinet.
- Une pique à brochette, un bâton d'esquimau ou autre "touillette".
- Cuvette d'eau tiède et serviette pour se laver en cours d'activité ou après.
- Papier à dessin (en grand format si possible).

Préparation :

La fabrication peut être prise en charge par les enfants eux-mêmes ! Profitez-en pour (ré)expérimenter le mélange des couleurs primaires, et faire des hypothèses (que va-t-il se passer si on place ce bac au congélateur ? Pourquoi ?).

Versez de la gouache dans les alvéoles du bac à glaçons à hauteur d'1/3 de l'alvéole environ. Les mélanges sont évidemment autorisés ! Amusez-vous à créer des dégradés en versant plus ou moins de peinture dans une alvéole.

Finissez de remplir les alvéoles avec de l'eau chaude du robinet et mélangez précautionneusement - avec une pique à brochette par exemple.

Placer au congélateur pour 4 heures minimum.

Démoulez (ça se fait tout seul) sur une feuille de papier un peu épaisse - si possible grand format.

Et c'est parti !! 🌈🌈🌈

C'est fou comme la peinture gèle bien, j'ai été surprise d'obtenir d'aussi beau cubes glacés colorés, et qui laissent des traces aussi vibrantes !

Ces photos parlent d'elles mêmes : tous les enfants ont été mobilisés autour de l'activité. Mais, euh ... chacun à sa manière disons.😄

J'ai commencé par proposer l'activité à Noémi seule. Je garderai un bon souvenir de ce petit moment intime, tout calme. Ma nièce a immédiatement été très intéressée, elle a regardé les cubes de glace avec attention et s'est appliqué à nommer chacune des couleurs. Puis elle a touché ... C'est froid, et ça laisse une trace sur le doigt ! Noémi, un peu surprise, s'empresse de faire le tour de la feuille de papier pour rejoindre la bassine d'eau tiède et se laver les mains. Puis elle touche un nouveau glaçon ... "Jaune !". Elle constate qu'il laisse une trace sur le papier lorsque, légèrement poussé par son doigt, il glisse quelques centimètres plus loin. 

Et, vite, elle court se laver les mains. 😍

 

J'aime beaucoup cette temporalité des tout-petits, pour qui chaque seconde est une découverte. Ils ne sont pas orientés vers un résultat, une "bonne réponse" à donner. Ils ne se posent même pas la question de l'usage qu'ils peuvent faire de l'activité qu'on leur propose, ils la vivent, tout simplement.

Et puis, mes enfants ont débarqué. Et la temporalité n'a plus du tout été la même. 😁

En 15 minutes top chrono, ils étaient colorés de la tête au pieds ... Sous les yeux ébahis de leur cousine qui n'avait pas sali, dans toute cette affaire, le dixième de l'ongle de son petit doigt. 😶

À chacun sa méthode, mais une chose est sûre : ces glaçons sont un délice sensoriel pour tous ! 

On peut trouver tout un tas de bonnes raisons pour se lancer : envie d'un coup de frais ? Envie de changer de couleur de peau ? D'observer la manière délicate dont les couleurs se mélangent entre elles ou d'étudier la fusion en physique ? 😉

Et au moins, après cela, vos enfants se laveront pour quelque chose - du moins, s'ils appréhendent l'activité comme les miens ! 😅