Belle semaine ! Et moi aussi j'aime ton chat ;-) !
Ici aussi l'attrait pour le coloriage commence (doucement), et j'ai été amenée à reprendre ma belle-mère... Il s’amusait à colorier à sa guise une vache et elle n'arrêtait pas "non !" "pas comme ça" "non, il ne faut pas colorier là"...je pense avoir été très claire, je lui dis "c'est bon, on s'en fiche, il colorie comme il veut, il a deux ans, arrête de lui dire non !"...................:-D.............c'est clair, non ?!
Bref, vive le coloriage libre quoi !

Belle semaine :)
Ici coloriage +++ elle y passe des heures j'ai achete des livres de coloriage car pour finir imprimer revient couteux.
J'ai trouve de joli album a colorier.quand elle ne colorie pas des dessins elle dessine sur des supports pince a linge en bois elle adore elle les demontents pour faire l'interieur aussi.
Pour certain coloriage elle aime bien avoir un modele quand j'ai imprimer peppa pig elle aime avoir le livre pour faire la couleur pareil.
Ici aussi le masking tape a toujours du succes.
Merci pour le lien chiffre.

Merci encore une fois pour ce partage !

Oh tu as de la chance de savoir où en est Antonin en classe...je ne sais rien d'autre que ce que la gommette me raconte et elle me parle plutôt de la vie de la classe ou de la récréation. elle me chante des chansons et a choisit un livre à la bibliothèque parce que "on l'a à l'école!".
Ce midi, j'aurai ces cahiers. Bien qu'encore très fins, ils me donneront sans doute une idée de ce qu'elle fait...
Je profite de ce commentaire pour te demander les références des pinceaux que tu utilises avec les enfants, je sais que tu en as déjà parlé mais je ne retrouve plus l'article! Ce sont des pinceaux "à reservoir" si mes souvenirs sont bons...
Je dessine régulièrement les coloriages de la gommette car elle m'en demande souvent quand le confetti dort et puisque l'imprimante est dans la pièce qui jouxte la chambre(il a le sommeil léger!)...je prend un gros marqueur et je dessine (mal!) ce qu'elle demande ou bien je prend une feuille très fine et je "décalque" par transparence une illustration d'un de ses livres.

Salut Elsa
Quand j'ai vu les dessins de Louiselle, je me suis dis: oh la la, il faut absolument que commente :-DD Mon fils fait les mêmes ronds-cercles depuis des semaines. Il y a un moment, tu avais posté les dessins de louiselle (quand elle ne faisait que des traits verticaux) et mon fils faisait les mêmes aussi à l'époque..j'attends ta progression sur le dessin pour que je comprenne mieux ! mais ce qui m'étonne c'est que je ne lui ai jamais appris que faire et n'a jamais vu quelqu'un dessiner, et pourtant il évolue dans ses dessins et a les même que ta fille (ils sont nés le même mois).
Par contre, nous on fait le dessin avec des craie sur le sol à l'extérieur (la pluie se charge du nettoyage, merci !). Je trouve que les craies aident beaucoup l'enfant à remplir rapidement et efficacement l'intérieur du cercle (à l'encontre des crayons de couleurs qui laissent du blanc sur la feuille), et ça ouvre l'appétit pour le coloriage :-) j'utilise aussi la craie sur des feuilles de papier épais, ça rend bien ! et puis c'est facile à nettoyer quand bébé vient tout doucement derrière moi pour me colorier le dos :-D
j'ai bcp aimé l'activité "chiffres" de louiselle et j'ai beaucoup rigolé pour les "Encooooore" ! tu as beaucoup de matériel, tes enfants sont chanceux :-)

Je suis d'accord pour le coloriage: vive la liberté!! est ce si grave si la chèvre est bleue, ou le gâteau violet, on s'en fout royalement, nos gamins sont heureux de ce qu'il créent point barre! Une petite référence de livre que j'ai trouvé vraiment sympa: Parents d'artiste code barre: 9782842213725 aux éditions La Plage (super éditeur écolo ) sur tout un tas d'activité de création!! a voir!! sinon j'ai beau chercher: où as tu trouvé ces formes géométriques stp?
a bientôt
Maman Loutre

Et moi je dis : ENCOOOORE des articles comme ça ! On commence doucement, très doucement le coloriage ici.
J'ai tellement envie qu'elle fasse plein de choses, parfois j'ai du mal à me mettre à son rythme. Je me dis que l'année prochaine il y a aura école et que je ne pourrais plus autant de choses et elle non plus... bref... je m'égare...

J'ai une question par rapport aux cartes de nomenclature : qu'apportent-elle par rapport à des imagiers (et inversement) ? J'ai imprimé des cartes mais j'hésite à l'achat de canson finalement car j'ai peur que ça n'intéresse pas du tout ma fille.

J'ai hâte de voir l'article sur les étapes du dessin.
J'aimais bien aussi quand tu faisais des articles "journée type"... :-)
J'attend toujours ton prochain article avec impatience de tout façon !! Même si je n'arrive pas à faire, 1/10 de ce que tu fais (et je n'ai qu'1 enfant et je ne travaille pas !!).

As tu des nouvelles fiches de yoga, j'avais imprimé les premières que poupette aime beaucoup et j'aurais voulu continuer sur le même schéma ?

Pour les tracés d'Antonin, je me permets de te (re) conseiller ce fichier :
http://www.amazon.fr/My-Book-Easy-Mazes-Kumon/dp/1933241241/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1413538066&sr=8-1&keywords=easy+mazes

Ca c'était il y a un an, maintenant la demoiselle trace des a, o, e ,l, en cursif ...
https://www.youtube.com/watch?v=kmTXLI-6YvY

Quel plaisir toutes ces activités ! C'est beau à voir et à découvrir, alors c'est sur que les enfants doivent prendre beaucoup de plaisir à les faire !
j'adore !
Amélie

Le coloriage ça doit vraiment être un truc de 4 ans ( ou plutôt de MS) j'ai l'impression de revoir mes grands l'an dernier ! Chez nous le coloriage est libre mais ils me demandent parfois des coloriages magiques ( avec des numéros associés a une couleur) puisque c'est a leur demande je réponds bien sur :-)

Merci pour ce bel article illustré ;-) Peux-tu nous dire Elsa où tu trouves les anneaux pour tes imagiers home-made ? J'avoue que j'ai peu cherché...

Belle semaine! Antonin fait de super chose et Louiselle gere super bien les pinces à linges ici il n'arrive pas à appuyer dessus!

Bonjour Elsa,

Je rebondis sur les différents stades du dessin de l'enfant. Je voulais vous faire partager à tous et à toutes ce magnifique texte d'Elise Freinet "Simplicité de la vocation artistique" qui a oeuvré considérablement pour le dessin libre dans les classes enfantines. http://www.icem-freinet.net/~archives/ae/ae-1/ae1-p4.htm

Voici un extrait vraiment parlant :

L'univers de nos enfants est incommensurable. Il n'est, autour d'eux, pas de limites à leur quête éperdue. Ils sont dans la trame même de la création, intégrés à sa sauvagerie initiale et qui ne se soucie de rien d'autre que de joie créatrice. Ils ont à discrétion toutes les merveilles de la terre, le fantastique du ciel, l'intrépidité de leur sang, l'espérance qui fait bouillonner leur soeur d'impatience. A chaque instant, ils reçoivent et ils donnent sans être jamais marqués du souci d'originalité ou du péché de gloire. Ils sont comblés par leur moisson, ils n'ont rien à ajouter, rien à retrancher, rien à chercher et, comme Picasso, ils peuvent dire, sûrs de leur vocation : « Je ne cherche pas, je trouve.

Il s'agit de la revue Art enfantin qui date un peu mais qui est disponible sur internet
http://www.icem-freinet.net/~archives/ae/index.htm

De belles découvertes en perspective.

Bonjour
un DIY sympa à cette adresse: http://sayyes.com/2014/09/after-school-kids-crafts-how-to-make-milk-art.html
A bientôt

Il y a quelques mois de cela, presque par hasard, je découvris votre blog et sa tonalité particulière, toute une blogosphère de part les commentaires et liens, des pédagogies dont je ne connaissais que le nom, des descriptions fines et détaillées d'activités à proposer et d'idées d'aménagement de la maison pour mon bébé. Ce blog est une belle source d'inspiration et accompagne notre famille semaine après semaine ! MERCI QUI ? MERCI Elsa !

Elsa, comment tes enfants se débrouillent avec les scotchs ? Est-ce que c'est simple pour eux de décoller le début du scotch pour le dérouler ?

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