Voici un objet qui n’est pas ce qu’il a l’air d’être !
Ben quoi, c’est un tablier de cuisine, direz-vous…
Mais c’est bien plus que cela ! D’abord, c’est un tablier d’enfant, et ensuite c’est en fait un symbole,
un signal. En effet, il va servir à indiquer à Antonin que nous
commençons une activité sérieuse, encadrée, dans la cuisine, pièce
dangereuse dans laquelle on ne fait pas n’importe quoi. L’heure a
bientôt sonné où je vais proposer à Antonin de « mettre la main à la
pâte », pour sa plus grande joie !
Je suis en train de mûrir les activités que je vais
organiser ; ce ne sera rien de compliqué, mais j’ai besoin que cela soit
très clair dans ma tête, alors je me donne un peu de temps. Mais, bien
sûr, vous saurez tout ! Et la première étape était celle-ci : se
procurer un petit tablier qui circonscrive l’activité : on le met au
début, on l’enlève à la fin, et pendant tout le temps où l’enfant le
porte, il est investi d’une mission un peu spéciale…
A suivre !
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