Espace construction : la question des accessoires
October 31, 2015
Hi hi, bien sûr que je n'allais pas laisser passer ces vacances sans vous concocter un petit article...😉
J'ai déjà évoqué notre espace spécifique "construction", aménagé l'année dernière dans la chambre d'Antonin - mais qui se destine aussi bien à sa sœur. Dès son installation, j'ai constaté que mes enfants s'investissaient beaucoup plus dans les jeux de cubes : cette surface consacrée, matérialisée par un tapis, permet principalement de laisser en place les constructions amorcées sans nuire à l'ordre de la chambre. Car avant le coucher, chez nous, la règle est simple : la chambre doit être rangée. Seulement une autre règle tempère ce cadre : les éléments de construction disposés sur le tapis - surtout s'ils sont clairement investis dans une œuvre - peuvent rester en place. De cette façon, les enfants peuvent reprendre le lendemain le travail amorcé ; eux seuls décident du moment où le monument est démonté pour laisser place à autre chose. Cette responsabilité participe au sentiment d'accomplissement et de fierté face à l’œuvre en cours ou achevée - sentiment renforcé lorsque les adultes prennent le temps d'observer et de poser des questions sur ce travail.
En un an, notre espace construction a peu évolué. Les principes d'aménagement sont restés identiques. L'affichage au-dessus du miroir (qui a vocation à inspirer, souvenez-vous) varie et s'enrichit. A gauche, une grande affiche accueille les photos de constructions remarquables d'Antonin et Louiselle (correspondant aux différents paliers franchis) accompagnées des commentaires de mes enfants, que je prends en dictée. En fonction de leurs travaux du moment (tours, routes, portails, ponts, murs...), j'affiche une photo de monuments - celle que vous voyez à droite est une photocopie A3 réalisée à partir d'un livre documentaire feuilleté chez un ami - ne m'en demandez pas le titre... :-/
En un an, notre espace construction a peu évolué. Les principes d'aménagement sont restés identiques. L'affichage au-dessus du miroir (qui a vocation à inspirer, souvenez-vous) varie et s'enrichit. A gauche, une grande affiche accueille les photos de constructions remarquables d'Antonin et Louiselle (correspondant aux différents paliers franchis) accompagnées des commentaires de mes enfants, que je prends en dictée. En fonction de leurs travaux du moment (tours, routes, portails, ponts, murs...), j'affiche une photo de monuments - celle que vous voyez à droite est une photocopie A3 réalisée à partir d'un livre documentaire feuilleté chez un ami - ne m'en demandez pas le titre... :-/
Notre stock de cubes ne cesse de s'accroitre - la richesse de cette collection participe largement à nourrir l'inventivité des créations des enfants. Il faut dire qu'on ne sait plus trop où donner de la tête, tant le choix est vaste sur le marché : cubes basiques, cubes en mousse, cubes alphabet, briques géantes, mosaïques, cubes architecturaux, cubes miroirs, cubes fenêtres, cubes sensoriels, cubes translucides, cubes Waldorf... Arg. Et je ne vous parle même pas des Unit Blocks, ni des kaplas, ni des jeux de construction variés et intelligents qui trouvent tout naturellement leur place dans cet espace - Duplos, Clipos, Legos, Playmags, SmartMax et Géomag... Re-arg.
Mais mon sujet du jour est un peu différent : je voudrais aborder la question des petits accessoires qu'on peut proposer dans cet espace et qui contribuent à enrichir les constructions et les jeux imaginatifs - et ne coûtent rien, ou presque, chouette !
Ces petits éléments n'ont pas de mode d'emploi spécifique, et même si l'adulte a souvent un objectif défini en tête en le proposant, il vaut mieux essayer de l'introduire de manière ouverte : "J'ai ceci, est-ce que cela pourrait te servir à quelque chose ?"
En aucun cas il ne s'agit de noyer les enfants sous les propositions : le jeu prédominant doit rester la construction, que les accessoires ont vocation à compléter. On peut instaurer une rotation des éléments proposés, de manière à relancer l'intérêt des enfants à leur égard. Si l'enfant délaisse les objets à disposition, il suffit parfois de déplacer le panier les contenant pour le mettre à l'honneur et d'attirer l'attention sur lui par quelques mots : "Tu as passé beaucoup de temps, hier, à décorer ta tour, tu te souviens ? J'ai trouvé ce matin ces grosses perles et je me suis dit que cela t'intéresserait peut-être pour orner tes constructions."
L'idéal est d'essayer de proposer des accessoires ou des figurines qui reflètent les intérêts de l'enfant (ferme, zoo, garage, maison...) et de placer en évidence quelques livres documentaires sur ce sujet.
Si vous avez plusieurs enfants, il peut être bon de disposer de plusieurs sets identiques des accessoires les plus appréciés (véhicules, animaux, poupées...). Cela permettra non seulement de réduire les occasions de conflit, mais d'encourager les jeux parallèles, les enfants appréciant souvent de s'asseoir côte à côté pour faire la même chose - imiter l'Autre est un mode de communication a part entière chez les petits !
Voici donc une petite liste non exhaustive des accessoires à proposer sur vos étagères pour enrichir les constructions de vos enfants - j'espère qu'elle vous inspirera ! :-)
- Une collection de contenants (seaux, paniers, boites, boites à chaussures...) de toute tailles, en métal, en carton ou en osier, que les enfants pourront remplir et vider, tirer et pousser, porter... Pensez aussi aux petits récipients ne pouvant contenir qu'un ou deux cubes.
- Des paniers contenant de petits jouets, rangés par catégorie : véhicules miniatures (voitures, camions, avions, trains, bateaux...), petits personnages, figurines animalières, meubles de poupées, panneaux de signalisation, plaques d'immatriculation, volants, arbres miniatures...
- Des objets du quotidien : outils de bricolage, ustensiles de cuisine, lampes de poche, miroirs, morceaux de tuyaux, feuilles de papier et de plastique coloré, morceaux d'aluminium, flacons vides, morceaux de tissu et de ficelle, pâte à modeler, vieux talkie-walkies, vieux casques Hi-fi, chutes de faux gazon en plastique...
- Des ramequins de verre remplis d'éléments pour décorer les constructions : perles, coquillages, petits carreaux de céramique colorés, fleurs séchées, gousses variées, grosses perles, galets, pommes de pin...
- Des matériaux de récupération : gros bouchons de bouteilles en plastique de toutes les couleurs, provenant de toutes sortes de bouteilles, barquettes alimentaires de toutes sorte, morceaux de carton, rouleaux de papier absorbant vides, assiettes en carton, boules de coton, tubes de pellicules photos vides, bâtons de glace, carrés de moquette, bobines vides...
- Grosses boites en carton de récupération, qui pourront devenir des ambulances, des bulldozers ou des bus...
- Pour les enfants qui sont entrés en graphie, de quoi légender leurs œuvres : post-it, vieilles cartes de visite, scotch, stylos...
20 comments
Chouette article !! Merci pour les idées ;-). Ici je fais tourner les "cubes" et accessoires régulirement, la chambre de Soren n'est pas assez grande pour tout disposer en même temps. Ce petit espace, mis en place depuis déjà plusieurs mois l'intéresse de plus en plus et tes propositions d'enrichissement tombent donc à pic !
ReplyDeleteJe te lis toujours sur Facebook, avec le compte de mon chéri donc je ne commente pas...et surtout j'avoue que je préfère ton blog, je m'y sens mieux pour laisser des petits mots !
En ce moment je relis aussi beaucoup d'articles de Merci Montessori concernant les touts petits, le sujet me passionne à nouveau puisque le petit frère ou la petite sœur devrait arriver début avril ! Je m'intéresse particulièrement à la confection des mobiles, et je me demande si j'achète (ou me fait offrir) le coffret vendu chez Nature & Découvertes ou si j'achète tous les éléments séparément. D'après toi, ça représenterait une grosse différence de prix ?
Bonne fin de vacances et bonne reprise à tous ! Bisous
Je m'auto-réponds :-DD ! Après calcul, l'achat de tous les éléments séparés pour les mobiles reviendrait moins cher que le prix du coffret. L'avantage de celui-ci est que tous le nécessaire est déjà rassemblé et que le travail est "mâché", les patrons sont déjà imprimés, il n'y a plus qu'à plastifier, coller, assembler... Bon,le plus dur reste à faire : broder les boules de polystyrène pour le mobile de Gobbi
DeleteJe vais y réfléchir encore, j'ai le temps ;- !
Finalement j'ai profité d'une remise de 20% chez N&D pour m'offrir le coffret pour fabriquer les 4 mobiles Montessori :-) !
DeleteY a plus qu'à !
En tout cas la boite a formes de chez Nature et Découvertes tu peux la mettre sur ta liste elle est vraiment bien. hugo 8 mois s éclate !
ReplyDeleteMerci Aurélie ! J'ai toujours la boite à formes que j'avais fabriquée pour Soren mais le modèle de N&D a l'air très chouette en effet !
DeleteJe plussois, ma petite à 18 mois s'éclate encore avec ! :) (et m'applaudit quand j'arrive moi aussi à son grand étonnement à mettre les formes dans la boîtes)
DeleteEncore un bel article bien complet, bien inspirant (et qui risque fort de motiver des achats frénétiques ouille ouille ouille !).
ReplyDeletePour mon loulou qui aura 3 ans fin décembre, je bave devant les duplo, les blocs miroir et les particules aimantées.
A ce propos, vu son âge, et pour ne pas me transformer en panier percé, je me dis qu'il vaut mieux viser GeoMag que SmartMax. J'ai repéré d'occasion des GeoMag Panels 84 (http://geomag.elementfx.com/gg_panels_kits.html) qui me paraissent un bon compromis entre SmartMax, PlayMag et GeoMag basiques. Qu'en pensez-vous ?
Anne,
Deleteje me permets de partager avec vous mes réflexions car je gamberge sur le même sujet actuellement pour mon loulou qui aura également 3 ans mi décembre, donc...
il a déjà quelques Duplo et j'avoue qu'ils sont aujourd'hui beaucoup beaucoup plus investis que les cubes. Du coup, l'article d'Elsa me donne très envie de définir un espace construction rendant cubes, cubes fenêtres et kapla (récup de la grande soeur car j’essaye également de ne pas faire le panier percé !!) plus attractifs. Mais également d'agrandir la proposition de Duplo car si il y a bien un truc qu'elle m'a appris, c'est de suivre les intérêts de ses enfants... :)
Enfin, pour en venir aux jeux aimantés, je me suis dit exactement la même chose que vous entre géomag et smartMax, avec ceci dit l’appréhension de proposer quelque chose d'un peu trop fin à manipuler et donc de poser une difficulté qui risque entrainer le désintérêt ... et tous les articles d'Elsa sur les playmags me fascinent (leur dimension géométrique et leur aspect transparent, leur utilisation sur table lumineuse, ect...) donc j'ai tranché et chez moi, j'ai décidé que cette année ce serait playmag et les géomag seront remis à plus tard !! Bon, je suis pas bien sûre de t'avoir aidé vu que ce n'est pas vraiment un retour d'expérience !!
Ah, et j'ai oublié (décidément, j'ai voulu le publier trop vite ce commentaire !!) : ce dont je rêve depuis des mois et qui fait mal au porte monnaie, c’est ce magnifique Arc en ciel de Grimm's....lui c'est sûr il va faire partie de notre liste de Noël pour les papi/mamie !!!
DeleteCoucou, Anne !
DeleteVoici mon grain de sel, qui risque de t'embrouiller encore plus, mais bon... :-D
Ici, ce sont clairement les Smartmax qui ont la super cote. Ensuite viennent les Playmags et seulement après les Géomags (qui plaisent uniquement quand on les loue à la médiathèque en TRES grande quantité, notre humble stock familial est complètement boudé...).
Les SmartMax ne sont pas qu'un jeu pour bébé, des "grands" de 10 ans qui viennent nous voir s'éclatent avec... mais c'est comme tout : plus on en a, plus c'est fun.
Peut-être que là est le secret : choisir, et s'y tenir, de façon à accroitre le stock, année après année. Et ne pas essayer de tout avoir (je dis ça pour moi, hein). :-)
Pour vos lumières, Merci Petit Beurre et Elsa (ô tu peux le dire aussi pour moi le "je ne dois pas essayer de tout avoir" :-D...et j'adore le sel donc tu peux en rajouter encore plusieurs grains :-p).
DeleteDu coup je vais m'orienter plutôt vers les Smartmax - je regrette de ne pas les avoir achetés d'occasion sur un vide grenier il y a plusieurs mois de cela, car sur les sites de vente d'occasion ils sont chers ! -
... ou vers les Playmags. C'est un budget plus conséquent mais les possibilités sont alléchantes, d'autant que F., qui a redécouvert notre rétroprojecteur dans le placard ce matin, est impatient de le faire fonctionner :-). Constructions lumineuses en perpective !
Super article qui tombe à pic, mes enfants par contre fabriquent beaucoup plus des objets (avions, vaisseaux, épées...) que des "maisons". Cela devrait certainement changer un peu avec l'arrivée des kapplas à Noël.
ReplyDeleteJustine
"Kapplas à Noël". Oui, je rajoute "kaplas" sur ma liste de Noël. Merci Justine ! ;-)
DeleteBon pour le moment, j'ai : livre de cuisine, parachute multicolore en toile pour jouer à plusieurs, et kapplas. ;-)
Et pinceaux petit gris pour aquarelle. :-)
DeleteLa liste prend forme. :-)
Faut que j'arrête de lire tes articles, mon porte monnaie ne tient pas :p (au passage j'ai vu des cubes permettant de faire des arches romaines dans un catalogue de Noël et je sens que je vais craquer, en plus des translucides colorés)
ReplyDeleteHéhéhé, pas si vite, Myriam, là, il faut que tu partages tes tuyaux ! ;-)
DeleteTes translucides, ce sont ceux de Hoptoys ou tu as d'autres sources ?
Et ton arche, là, je la veux, moi aussi ! ;-)
Bonjour Elsa!!!!merci encore pour tous ces articles merveilleux!!!!!!si quelqu'un a un bon plan pour les unit blocks je suis preneuse.....
ReplyDeleteElsa pourrais tu me dire ton panneau d'affichage noir si c'est une feuille chanson ou autre? car ça rend vraiment bien!
merci beaucoup
Sofia!!!
Coucou, Sofia !
DeleteOui, c'est une feuille type "Canson", format "raisin", achetée en magasin d'article d'art.
Bonjour Elsa,
ReplyDeleteCe coin construction est fabuleux. Je me demande si tu l'as testé en classe ?
Oui, c'est bien adapté au MS/GS !!
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